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在复杂的教学活动中,教师和学生作为两个主体之间的互动必不可少,教师反馈作为师生互动的桥梁其重要性不言而喻。纠正性反馈历来是......
本文的理论支持主要来源于Schmidt(1990)的“注意假设”(Noticing Hypothesis)，即注意是把语言输入转化为内在知识的必要和充分条件......
位移事件由五个要素组成:位移物体、路径、方式、原因和发生背景。其中路径是位移事件中最重要最不可或缺的成分,没有路径就不称其......
思维语言活动即人类所说的所想的和书写的，其数学本质和计算方法是什么呢？根据观察总结如下。......
方言善于运用各种语言手段,不断自我调适,以增强语义表达的明晰度。以江苏方言为例,自我调适的策略手段主要有：精心选词,异旧用新,......
介绍甘肃大剧院剧场功能及建筑概况、主要建声设计技术指标、观众厅表面装修用材的声学设计要求、主要建声测试结果,以及设计及施......
在<大学英语>教学中,学生经常进行作文习作.主要以归纳性写作(Summary Writing)、引导写作(Guided Writing)、标题写作(Topic Writ......
俄汉语中语义转移的异同陈曦（天津南开大学）任何语言的词汇从称名角度均可区分出一次称名和二次称名。其中二次称名从材料上看，主要的......
分析了<哲理数学基础--自然集合论及其应用>的独特之处,即以自然集合论为基础,研究了现实世界和一切可能世界中的空间形式和数量关......
随着中国社会经济结构的转型,以及全球化竞争压力、新科技革命的冲击和知识经济越来越紧迫,企业“技工荒”、高技能人才短缺的矛盾......
在剧院、音乐厅等演艺建筑的音质评价分析中,除了常规的混响时间指标以外,明晰度C80也是一个重要指标,而国内的演艺建筑音质设计中......
本文的理论支持主要来源于Schmidt(1990)的“注意假设”(Noticing Hypothesis),即注意是把语言输入转化为内在知识的必要和充分条......
介绍可变混响技术应用的必要性以及五种可变混响技术的实现方法,并通过计算机模拟分析和实测数据验证,分析声学参量的变化规律。......
语文教学强调多读、多写。读与写都需要培养人的思维品质。教学中,须通过训练培养思路的明晰度,拓展思维的广度,开掘思想的深度。......
对于中国二语学习者写作教学,教师纠错反馈是必不可少的环节。虽然许多学者进行了一系列研究,但是教师纠错反馈应明晰到何种程度才......
<正>政策执行力是国家治理能力的基本要素之一,也是中国改革广受关注的一个现实问题。在中央就全面深化改革的若干重大问题作出决......
外语写作是一种语言输出技能。与英语学习的其他技能--听,说,读是紧密相联的。英语学习是一个统一和完整的过程。写作不仅是输出的......
本研究以25项西方实证研究为数据来源,统合分析了二语教师口头修正性反馈的教学效果,并着重考察了反馈的明晰度、反馈方式和语言重......
北京音乐厅改造工程于2003年初动工,2004年底竣工。介绍了北京音乐厅的总体情况、音质设计、建筑装修材料构造、声学测量、座椅吸......
本文的研究目的是对现代汉语宾语位置的多重论元实现现象进行系统的解释和预测。本文所讨论的现代汉语宾语的多重论元实现包括以“......
室内混响时间要求应从哪个低频段开始,它的混响频率特性又应该是怎样的,它是否可同时适应语言和音乐用途的要求,一直是声学界讨论......
杭州大剧院是新建成的杭州市标志性文化建筑,总建筑面积5.5万m2,总投资约10亿元,包括1600座歌剧院、600座音乐厅和400座多功能厅。......
