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立足学生发展的小学数学课堂教学思考——以“圆的认识”为例
立足学生发展的小学数学课堂教学思考——以“圆的认识”为例
来源 :新校园(中旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:rcs84719
【摘 要】
:
随着新课改的推行以及对学生认知水平研究的加深,人们对小学数学课堂教学越来越重视,鉴于此,本文介绍了立足学生发展的课堂教学原则,并提出了几点措施,希望可以为小学数学课
【作 者】
:
李翠红
【机 构】
:
北京市大兴区第三小学
【出 处】
:
新校园(中旬)
【发表日期】
:
2015年10期
【关键词】
:
学生发展
教学指导方案
小学数学
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随着新课改的推行以及对学生认知水平研究的加深,人们对小学数学课堂教学越来越重视,鉴于此,本文介绍了立足学生发展的课堂教学原则,并提出了几点措施,希望可以为小学数学课堂教学提供一些参考。
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