创造性用教材 打造高效课堂

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思想品德课是一门以初中生生活为基础,以引导和促进初中生思想品德发展为根本目的的综合性课程。其思想性、人文性、实践性、综合性的课程特点决定了在教学中应坚持正确的政治方向,与时俱进,遵循初中生身心发展和思想品德形成的发展规律,贯彻新课程理念,树立正确的教材观。
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摘 要:学生的学习兴趣,是学生主动、积极的心理表现,它在学生的学习活动中起着至关重要的作用。学生的学习兴趣对学生的学习活动起着调节作用,学生在学习中拥有学习兴趣,能无形中推动学生积极探究、求知,从而参与到整个学习过程中,进而提高学习成绩。  关键词:激发兴趣;教学情境;成绩  托尔斯泰说过:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。”学生的学习兴趣是学生主动、积极的心理表现,它在学生的学习
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