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教师在开展高职院校英语学科教学活动时,融入思政教育,开展培育学生综合素养的教学活动,能够有效将思政的“隐形”教育和“显性”教育结合起来,体现社会核心价值观,实现育人目标。因此,本文重点探索教师在开展高职院校英语学科的教学活动时,融入思政教学的有效措施,旨在提升学生综合素养,增强课堂育人效果。
高职院校公共英语课程思政教学改革探讨
【摘 要】
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教师在开展高职院校英语学科教学活动时,融入思政教育,开展培育学生综合素养的教学活动,能够有效将思政的“隐形”教育和“显性”教育结合起来,体现社会核心价值观,实现育人
【机 构】
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河北交通职业技术学院
【出 处】
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发明与创新:职业教育
【发表日期】
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2020年2期
【基金项目】
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2019年河北省职业院校外语教学改革研究与实践项目《高职院校公共英语课程思政教育研究》,课题编号:2019ZYWYJG004
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