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本文在分析班主任专业化内涵和现状的基础上,揭示了班主任专业化的原因及意义,并初步论述了促使班主任专业化的策略。
技工学校班主任专业化刍议
【摘 要】
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本文在分析班主任专业化内涵和现状的基础上,揭示了班主任专业化的原因及意义,并初步论述了促使班主任专业化的策略。
【机 构】
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河南省地质高级技工学校
【出 处】
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山海经:教育前沿
【发表日期】
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2019年4期
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