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高中时期的学生逻辑思维能力已经呈现了一个相对成熟的形态,高中数学教师在进行教学的时候要抓住这一特点,要对学生的思维特点进行合理运用,进行具有规律性以及系统性的反思能力培养.本文通过对一些数学题的讲解,阐述对学生进行反思能力培养的具体方式.
数学教学中学生反思能力的培养研究
【摘 要】
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高中时期的学生逻辑思维能力已经呈现了一个相对成熟的形态,高中数学教师在进行教学的时候要抓住这一特点,要对学生的思维特点进行合理运用,进行具有规律性以及系统性的反思
【机 构】
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辽宁省本溪市第三高级中学 辽宁 本溪 117014
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2018年4期
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