新生儿心肌梗死一例

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兴趣是学生自主学习和有效学习的内在驱动力。伟大的教育家孔子说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这充分体现了兴趣在学习中的重要作用。兴趣不是天生就有的,它是人们在社会实践中逐渐形成的对某种事物的认识和反映。美国教育心理学家布鲁姆说得好:“学习的最好刺激,乃是对所学材料的兴趣。”如果学生对某门学科感兴趣,就产生了学习动力,从而能主动学习此课程,这对提高学习效果有积极的促进作用。学生可以通过对