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从科学思维的角度出发,归纳“等比例叠加法”在遗传学中的应用逻辑流程,以帮助学生突破群体遗传学中表现型比例的计算难点。同时,通过对例题解题思路进行剖析,引导学生在遵循遗传学规律的基础上学会模型建构、归纳概括、综合分析,以培养学生的科学思维能力,进而提升学生的核心素养。
“等比例叠加法”在遗传学中的应用
【摘 要】
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从科学思维的角度出发,归纳“等比例叠加法”在遗传学中的应用逻辑流程,以帮助学生突破群体遗传学中表现型比例的计算难点。同时,通过对例题解题思路进行剖析,引导学生在遵循
【机 构】
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河南省郑州市第四中学
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2018年12期
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