【摘 要】
：
目的 探讨PBL教学模式在EICU护理查房中的应用及效果,提高护士综合素质.方法 选取EICU护士32名为研究对象,2010年采用PBL护理查房模式为实验组,2009年采用传统查房模式为对照
【机 构】
：
四川省医学科学院·四川省人民医院 EICU
论文部分内容阅读
目的 探讨PBL教学模式在EICU护理查房中的应用及效果,提高护士综合素质.方法 选取EICU护士32名为研究对象,2010年采用PBL护理查房模式为实验组,2009年采用传统查房模式为对照组,比较两组终期考核、科研成绩以及满意度调查.结果 实验组理论成绩(91.00±1.89)分与技能操作成绩(93.03 ±3.19)分均高于对照组的(86.99±6.95)分和(89.03±4.98)分,差异具有统计学意义(t分别为3.167,3.569;P ＜0.05)；实验组发表论文(9篇)高于对照组(2篇)；实验组护士对查房方式满意度(93.75％)高于对照组(71.88％),差异具有统计学意义(x2 =5.379,P＜0.05)；实验组患者对护士的满意度(95.83％)高于对照组(88.33％),差异具有统计学意义(x2 =4.630,P＜0.05).结论 与传统的护理查房模式相比,PBL查房模式更能提高护理查房的效果,提高护士的综合素质和护理质量,使护患关系更和谐.
其他文献
目的:分析昌吉市肺结核流行现状,发展趋势及探讨预防控制措施.方法:根据昌吉市2005-2013年传染病疫情网络报告数据进行整理,比较分析9年间昌吉市人群肺结核报告发病率变化及
目的:探讨肿瘤外科癌痛患者的护理方法,加强癌痛护理有利于减轻患者的疼痛,提高其生活质量.
目的:本文预见性护理程序应用于冠心病患者护理中的临床价值进行了浅显的研究和探讨.方法:选择我院自2012年1月至2013年6月期间收治的冠心病患者100例,将其平均分为观察组(n=
分析神经内科患者的护理安全隐患,制定预防措施,使患者自身树立防范意识,通过护患合作、协作共同创造一个安全、舒适的住院环境,以减少不良事件发生,确保患者住院期间的安全.
目的:分析慢性心功能不全合并糖尿病的护理效果.方法:选取60例慢性心功能不全合并糖尿病患者共60例,随机将其分成观察组和对照组各30例,其中观察组患者使用优质护理;对照组患
想象是拓展思维空间的表现形式,是创新的先导和工具。培养学生的想象力,打破学生的思维定势,将会为创新写作打开一片新天空。该文先从八个方面谈如何训练学生的想象力去面对
目的:研究肺结核合并糖尿病患者的临床护理干预效果.方法:选择2010年1月至2012年3月笔者所在医院收治的肺结核合并糖尿病患者60例,将60例患者随机分为观察组和对照组各30例.
目的:探究高血脂患者采用的护理措施及护理后的效果.方法:选择2012年3月-2013年12月收治的107例高血脂患者治疗同时给予护理,随机分组,实验组61例患者给予综合护理,对照组46
报告2例通过氧气灌肠改变致病菌生活环境,联合万古霉素、甲硝唑治疗重症伪膜性肠炎,效果较好.
中医情志教学内容是临床心理护理的重要组成部分,可通过采用课堂讲授、案例分析、分组讨论、多媒体教学、联系临床实践等多种教学方法,取得良好教学效果。
The content of T