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部编版小学二年级语文习作教学应用文习作再次受宠,越来越多的语文教师又关注起应用文这一文体的写作.本文试将应用文写作教学与顺口溜结合起来,变枯燥的应用文灌输学习,为参与性的乐学表达,提升学习的效果.
应用文习作,也可溜一溜 ——以部编版二年级《留言条》为例
【摘 要】
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部编版小学二年级语文习作教学应用文习作再次受宠,越来越多的语文教师又关注起应用文这一文体的写作.本文试将应用文写作教学与顺口溜结合起来,变枯燥的应用文灌输学习,为参
【机 构】
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福建省厦门市集美区三社小学
【出 处】
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家长（上旬刊）
【发表日期】
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2020年2期
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