【摘 要】
：
针对现代学徒制高素质技术技能人才培养中主体内涵认知不足、机制体制匮乏、法律保障界限模糊、行业企业效力淡弱、校企合作浅化、学徒制吸引力不足等问题，以培养“理论知识与
【基金项目】
：
甘肃省教育厅2017年高等学校科研项目“基于智能制造领域的人才培养模式研究”（项目编号2017B16）的阶段性研究成果
论文部分内容阅读
针对现代学徒制高素质技术技能人才培养中主体内涵认知不足、机制体制匮乏、法律保障界限模糊、行业企业效力淡弱、校企合作浅化、学徒制吸引力不足等问题，以培养“理论知识与实践技能兼备”“职业道德素养与职业创新能力兼备”的双项高素质技术技能人才为出发点，以“产教融合”“校企融合”“师徒融合”为基础，坚持“政府倡导、行业指导、学校主导、企业主体”的原则，从政府、行业、企业、职业院校四个层面分别提出相应策略，实现了职业教育体系和劳动就业市场的双向对接发展，为建立健全现代学徒制高素质技术技能人才培养机制体系提供思路。
其他文献
在3102巷掘进过程中,工作面瓦斯涌出量较大,达到0.2%～0.3%,致使回风流瓦斯体积分数超过0.5%,巷道瓦斯涌出量超过了3m3/min。同时在探水过程中,经常发生卡钻现象,致使探水工作
本文首先分析了劳动力与我国产业结构升级的关系。当前，较低的死亡率、较低的出生率以及较低的人口增长速度导致了适龄劳动力越来越少，依靠劳动力不断增长来实现产业升级发展的
【摘 要】创新是一个民族的灵魂所在，作业是学习反馈的根源所在。如果将作业进行不断的创新，以此引领学生的思维，这不仅可以更好的巩固、反馈、延伸学生的课堂学习，还能启发学的思维，引领学生的爱好，这种促使学生能力的提升。 【关键词】创新；作业；高中物理；发展 新课标就高中物理教学有明确要求：减少学生的课业负担，从布置作业开始。作业作为教学过程不可缺少的一个环节，它可以帮助学生对课堂知识加深理解，让教
介绍了复合图书馆的概念,阐述了复合图书馆的馆藏资源构成,探讨了如何采取用户需求分析法搭建复合图书馆馆藏资源整合框架,分析了复合体馆藏资源建设中的信息流动。
【摘 要】小学阶段英语课程承担着培养学生基本英语素养的任务，学生通过英语课程的学习。形成初步的英语语感，为其打好语音、语调基础，最终具备初步的用所学英语进行交流的能力。 【关键词】小学英语；新课标；阅读教学 新课程标准规定小学阶段英语阅读量达到累计10—12万字。要达到这样的目标，没有足够的语言输入量是不行的，成功的英语教学要依赖大量的语言材料和语言实践。对于小学英语教学来说，首先要培养的是学
【摘 要】“留白”在绘画中也称“余玉”，是足以锦上添花的一种东西。在教学中，“留白”主要是指教师在合适的时间停止讲述或者留下时间让学生去进行思考，同样也是增强教学效果的方法。这样的教学方式，给了学生很大的自主权和主导权，能让他们自己引导自己进行知识的探索，获益无穷。 【关键词】小学英语；课堂；留白 作为学生学习生涯中的一门最重要课程，英语课，几乎从幼儿园就变成了必修课，小学生的英语学习虽不像高
我国少数民族地区农村劳动力基于文化习俗、语言、受教育程度等因素制约,在劳动力转移过程中就业渠道受阻,难度加大。加速少数民族地区县域城镇化建设,发展少数民族地区经济,
对伊克巴尔的＂非我＂哲学的研究,有助于引导人们进一步深入思考整个伊斯兰哲学传统如何与现代化对接,遭遇现代思想时如何进行适度转化,如何在现代社会尽量杜绝世俗化的影响,保持
【摘 要】后勤管理应增强“服务育人”意识；后勤管理应突出提高服务质量和服务效率；重在“营养午餐”上作文章；后勤管理应走“从群众中来，到群众中去”，依靠老师、学生参与管理，让学生满意、让教师满意，更让家长、社会满意，才是我们工作的根本目的。 【关键词】“服务育人”；“服务质量”；“服务效率”；“营养午餐”；“走群众路线” 后勤管理工作是整个学校工作中一个重要的组成部分，它为学校建设提供了最多的服
职业院校＂内涵式发展＂之路任重而道远,特别是内涵建设核心要素的研究更是重中之重。文章主要对学院精神及校园文化、办学理念、专业机构建设、人才培养工作水平、师资队伍、健