【摘 要】
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随着时代的进步和社会的发展,以及我国教育事业的不断深入,素质教育的教学理念的全面普及和深入发展,教育管理成为了社会各界人士广为关注的热点,并且为了让新一代的国家接班
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随着时代的进步和社会的发展,以及我国教育事业的不断深入,素质教育的教学理念的全面普及和深入发展,教育管理成为了社会各界人士广为关注的热点,并且为了让新一代的国家接班人从小接受更优质的教育,国家、社会和教育行业对小学班主任这一重要角色也有了更高和更严格的要求,基于此,小学班主任在对班级的管理工作中也不断的进行创新性改革。柔性思维作为一种比较复杂的思维模式,它决定了一个人是否能从不同的角度看待同一个问题,是否能处理复杂的问题。因此,在当下我国小学教育中有效应用柔性管理思维,成为小学班主任对班级进行管理的强有力
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