论文部分内容阅读
本刊讯近年来,西畴县职中在实行“2+1”教育模式,积极推行“学校+工厂”的校企结合模式和“学习+实习”的工学结合模式的基础上,不断总结办学经验,探索出了学生在校学习1年半、到企业实习半年、回校学习半年、到企业实习半年的人才培养模式,实现了教学、实践与就业的一体化。
西畴县职中自实施“工学交替”以来,取得了明显成效:一是解决了职业学校实习场地不足的问题,扩大了教育资源;二是使学生在实践锻炼中接触到最新的技术和设备,提高了动手操作能力;三是使学生了解企业、社会和就业形势,提高了返校后学习的积极性;四是让学生通过自己的劳动和智慧获取一定的报酬“反哺”家庭,较好地解决了因家庭贫困而上职业学校难的问题;五是通过开展校企合作,将企业与学校紧密联系在一起,构建校企互利共赢的发展机制,使学生毕业后能够直接上岗,不仅拓宽了毕业生就业渠道,而且能够拉动招生,进而扩大学校办学规模,提高办学质量,满足全县人民群众对职业教育的需要。
(西畴县教育局)
西畴县职中自实施“工学交替”以来,取得了明显成效:一是解决了职业学校实习场地不足的问题,扩大了教育资源;二是使学生在实践锻炼中接触到最新的技术和设备,提高了动手操作能力;三是使学生了解企业、社会和就业形势,提高了返校后学习的积极性;四是让学生通过自己的劳动和智慧获取一定的报酬“反哺”家庭,较好地解决了因家庭贫困而上职业学校难的问题;五是通过开展校企合作,将企业与学校紧密联系在一起,构建校企互利共赢的发展机制,使学生毕业后能够直接上岗,不仅拓宽了毕业生就业渠道,而且能够拉动招生,进而扩大学校办学规模,提高办学质量,满足全县人民群众对职业教育的需要。
(西畴县教育局)