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要激发和保持学生的学习兴趣除了物理教学内容本身有趣外,很重要的一点就是让学生感受到生活处处有物理,学习物理有用.在教学中,教师可以通过以学生未能解答的实际情境导入教学,以让学生应用知识完成实践活动结束教学,以递进式解决生活问题的线索贯穿整节课.物理的练习要多联系实际,注重物理实验教学和小实验的开发等,帮助学生认识“有用”的物理教学价值.