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一条河,穿城而过。
它在入城之前,九曲十八湾,清亮如镜,而在城市的另一端,当它终于挣脱而出的时候,已经完全看不出当初的模样,混沌、污浊,散发着连它自己都无法呼吸的怪味……
他负责这段河道的垃圾清捞。
每天清晨,他从回澜桥划着小船,顺流而下,用特制的网兜,打捞漂浮在水面上的漂浮物。临近中午的时候,到达他的终点惠济桥。河水继续南流。船舱里,已经满载了打捞上来的垃圾,再由清洁车转运到垃圾处理场。他则将清空了的小船,划到惠济桥的桥肚下,然后从厚厚的布兜里掏出饭盒,开始他的午餐。那是老婆一大早,为他准备好的,还有余温。沿岸有很多家饭馆酒楼,对着河道的油烟机,“呼呼”地喷出来一股股浓烈的味道,掩盖了他的饭菜味。
靠在船舷上打个盹,他开始往回划。逆流,虽然水不急,但还是必须一边划,一边打捞。
河流的水位很低,岸很高,又散发着难闻的腐臭味,难得有人走到河边,往下俯瞰。这条河,以前要宽多了、清多了,可以驶很大的船,曾经还有几个热闹的码头。可是,现在它更像一条臭水沟。
有时候划累了,他会停下来,抬头往上面看看,两侧都是高楼,热闹的街区,人来熙往,是这个城市最繁华的地带。他只带女儿去过一次,那是女儿放暑假,和同村的几个孩子一起,进城看望父母。在最大的那家商场,他咬咬牙,给女儿也买了一个新书包。他告诉女儿,他就在这附近上班。女儿开心得不得了,完全忘记了他和妈妈两三年才能回一趟老家的思念之苦。
一天中,他最开心的事情,是在水面上偶尔看到一两条小鱼,摇曳着小尾巴,追着树叶。难得在这条河里看到鱼了。他很高兴这条逼仄的河道里,除了他,还有另外的生命,他又替它们揪心,不知它们还能不能游回到城外,那干净的水域和鱼群中呢?
天黑之前,他会回到起点回澜桥,船舱里,又装满了从水面捞上来的各种垃圾。等垃圾运走了,他将小船拴牢,然后,骑上停在岸边的那辆破旧的自行车,回家,转眼消失在车流中。没有几个人认识他。
这条河,穿过我所生活的城市。而另外一条河,从你的城市,穿城而过。
孙道荣:教育部“十一五”语文课题组专家,中国新闻奖得主。多篇文章入选各地中考语文试卷真题。
意林:您心中的“清道夫”应该是一个具有怎样品质的人?
孙道荣:“清道夫”就是水上环卫工。与大多数来城里打工谋生的人一样,他们勤劳、朴实、实诚,怀揣美好的愿望,对生活的要求却很低。他们身上,有我们每个人的影子。
意林:作为教育部“十一五”语文课题组专家,您如何理解语文阅读题有时作者都答不出的现象?
孙道荣:作者答不出文章的考题,很大的原因是写作的思路与答题的思路往往不在一个频道。而且,文无定法,一百个读者有一百个哈姆雷特,对一篇文章的理解,其实很难有一个绝对的标准答案。
意林:對于阅读与写作不好的孩子,您有推荐的书目吗?
孙道荣:“阅读理解与作文,是相辅相成的”,阅读不好的孩子,往往作文也不佳,反之亦然。那么,提高阅读理解与写作能力,就应该是同步进行的。多阅读,有助于写作能力的提升;勤练笔,也能帮助对别人作品的理解。至于书目,我向来不推荐,因为几乎每一本书,都是值得一看的。每个人的兴趣爱好是不一样的,你爱看且从中受益的书,别人未必有感觉。但我可以送给孩子们一句话:孩子,你阅读的姿势最美!
它在入城之前,九曲十八湾,清亮如镜,而在城市的另一端,当它终于挣脱而出的时候,已经完全看不出当初的模样,混沌、污浊,散发着连它自己都无法呼吸的怪味……
他负责这段河道的垃圾清捞。
每天清晨,他从回澜桥划着小船,顺流而下,用特制的网兜,打捞漂浮在水面上的漂浮物。临近中午的时候,到达他的终点惠济桥。河水继续南流。船舱里,已经满载了打捞上来的垃圾,再由清洁车转运到垃圾处理场。他则将清空了的小船,划到惠济桥的桥肚下,然后从厚厚的布兜里掏出饭盒,开始他的午餐。那是老婆一大早,为他准备好的,还有余温。沿岸有很多家饭馆酒楼,对着河道的油烟机,“呼呼”地喷出来一股股浓烈的味道,掩盖了他的饭菜味。
靠在船舷上打个盹,他开始往回划。逆流,虽然水不急,但还是必须一边划,一边打捞。
河流的水位很低,岸很高,又散发着难闻的腐臭味,难得有人走到河边,往下俯瞰。这条河,以前要宽多了、清多了,可以驶很大的船,曾经还有几个热闹的码头。可是,现在它更像一条臭水沟。
有时候划累了,他会停下来,抬头往上面看看,两侧都是高楼,热闹的街区,人来熙往,是这个城市最繁华的地带。他只带女儿去过一次,那是女儿放暑假,和同村的几个孩子一起,进城看望父母。在最大的那家商场,他咬咬牙,给女儿也买了一个新书包。他告诉女儿,他就在这附近上班。女儿开心得不得了,完全忘记了他和妈妈两三年才能回一趟老家的思念之苦。
一天中,他最开心的事情,是在水面上偶尔看到一两条小鱼,摇曳着小尾巴,追着树叶。难得在这条河里看到鱼了。他很高兴这条逼仄的河道里,除了他,还有另外的生命,他又替它们揪心,不知它们还能不能游回到城外,那干净的水域和鱼群中呢?
天黑之前,他会回到起点回澜桥,船舱里,又装满了从水面捞上来的各种垃圾。等垃圾运走了,他将小船拴牢,然后,骑上停在岸边的那辆破旧的自行车,回家,转眼消失在车流中。没有几个人认识他。
这条河,穿过我所生活的城市。而另外一条河,从你的城市,穿城而过。
孙道荣:教育部“十一五”语文课题组专家,中国新闻奖得主。多篇文章入选各地中考语文试卷真题。
意林:您心中的“清道夫”应该是一个具有怎样品质的人?
孙道荣:“清道夫”就是水上环卫工。与大多数来城里打工谋生的人一样,他们勤劳、朴实、实诚,怀揣美好的愿望,对生活的要求却很低。他们身上,有我们每个人的影子。
意林:作为教育部“十一五”语文课题组专家,您如何理解语文阅读题有时作者都答不出的现象?
孙道荣:作者答不出文章的考题,很大的原因是写作的思路与答题的思路往往不在一个频道。而且,文无定法,一百个读者有一百个哈姆雷特,对一篇文章的理解,其实很难有一个绝对的标准答案。
意林:對于阅读与写作不好的孩子,您有推荐的书目吗?
孙道荣:“阅读理解与作文,是相辅相成的”,阅读不好的孩子,往往作文也不佳,反之亦然。那么,提高阅读理解与写作能力,就应该是同步进行的。多阅读,有助于写作能力的提升;勤练笔,也能帮助对别人作品的理解。至于书目,我向来不推荐,因为几乎每一本书,都是值得一看的。每个人的兴趣爱好是不一样的,你爱看且从中受益的书,别人未必有感觉。但我可以送给孩子们一句话:孩子,你阅读的姿势最美!