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新课程要求教师转换角色，更新观念，并对教师的知识和科研能力等提出了新要求。培养和开发学生的学习潜能就是要变学生被动学习为主动学习。本文探讨了新课改优化英语课堂教学的积极意义，激发学生的学习兴趣，活化教学内容，优化教学活动，从而提高中学英语课堂教学的效率。
优化英语课堂教学 开发学生学习潜能
【摘 要】
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【摘 要】新课程要求教师转换角色，更新观念，并对教师的知识和科研能力等提出了新要求。培养和开发学生的学习潜能就是要变学生被动学习为主动学习。本文探讨了新课改优化英语课堂教学的积极意义， 激发学生的学习兴趣，活化教学内容，优化教学活动，从而提高中学英语课堂教学的效率。 【关键词】英语学习 培养自学能力 积极性 兴趣 学生的学习能力是潜在的。作为人师，有责任挖掘和开发学生的这种潜能。怎样使学生由被
【机 构】
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甘肃省通渭县碧玉初级中学
【出 处】
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教育界·中旬
【发表日期】
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2014年3期
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