中老年人参加羽毛球项目的运动风险分析及对策分析

来源 :看世界·学术上半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gracexiu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要:本文强调了中老年人参加羽毛球项目的优势,简单分析了中老年人参加羽毛球项目的运动风险。在此基础上,针对性提出了强化运动安全知识的宣传教育、配套引入对中老年人的竞赛心理辅导、着重维护运动场地的安全性、结合环境调整项目展开时间、搭建完善的中老年人运动风险预警平台这些运动风险防控对策。
  关键词:中老年人;羽毛球项目;运动风险
  引言:现阶段,国民经济的迅速发展使得人们对身体健康的重视程度大幅提升,对于中老年群体来说,有更多的人积极参与进羽毛球运动中。通过参与羽毛球项目,中老年人强身健体、放松心情的目标得以有效实现。但是,中老年人毕竟属于弱势群体,其机体素养呈现出逐步下滑的趋势,因此在展开羽毛球运动中面对着较大的运动风险,必须要实施重点防控。
  一、中老年人参加羽毛球项目的优势分析
  第一,缓解颈部、肩部、脊椎不适。中老人或多或少都会有一些颈椎、肩部的问题,正确的打球姿势要求背部挺直放松,长期坚持会对颈椎及肩部的不适有很大改善。
  第二,改善血液循环。有了强大的心脏血管系统,跑者的血液质量也好于常人,身体对长期打羽毛球发生的适应性改变可改善新陈代谢,减低血脂和胆固醇水平。
  第三,改善肺部及呼吸系统。长期进行打羽毛球锻炼使肺功能变强,增大肺活量。具体而言,进行规律性的长期打球可发达肺部呼吸肌,使每次换气量变大,肺功能增强。
  第四,改善心情。羽毛球运动对改善人的精神和心理状态也有明显的效果。尤其对离退休的老年人,由于离开了紧张工作的节奏和某些社交活动,容易产生孤独、寂寞、情绪郁抑等精神和心理变化。羽毛球运动对消除这些变化都会起良好的作用。
  二、中老年人参加羽毛球项目的运动风险分析
  第一,个人因素。个人不科学的锻炼习惯、个人身体状况欠佳、自我防范不足、个人动作失误等均为引发中老年人运动风险的个人因素。由个人因素引发运动损伤的主要原因在于,中老年人的运动安全意识不足,对相关知识的掌握程度偏低,导致在实际的羽毛球项目中无法保持正确的运动行为、未养成良好的运动习惯,最终导致运动损伤。
  第二,竞技性运动因素。对于羽毛球项目来说,其属于竞技性运动的一种,因此其本身就存在一定风险。特别是当中老年人积累一定的羽毛球运动经验后,在与其他羽毛球爱好者展开比赛时,容易产生“争强好胜”的行为,促使运动强度大幅上升。而中老年人的身体素养、生理机能逐渐退化,难以适应较高的运动强度,从而造成多种意外。
  第三,场地设施因素。锻炼与比赛的场地及设施发生故障、路面不平整、路面存在杂物或液体等均为引导中老年人运动损伤的场地设施因素。在实际的羽毛球比赛中,若中老年人在不平坦的地面中展开运动,则极容易导致其在跳动是发生关节损伤;若运动场地的地面硬度加大,则中老年人的膝关节更容易发生损伤。
  第四,环境因素。气候条件恶劣、环境温度过低或过高、光线条件不充足等均为导致中老年人运动损伤的环境因素。特别是在灯光照明不充足(晚间)的条件下,中老年人发生运动损伤的概率比光线条件充足(早间)高至少20%[1]。
  第五,其他因素。伤病史、意外事故等均为导致中老年人运动损伤的其他因素,需要进行重点防范。
  三、中老年人参加羽毛球项目的运动风险防控对策探究
  (一)强化运动安全知识的宣传教育
  依托多种方法强化中老年人的安全意识,丰富其安全知识储备,并提升其安全技能,确保中老年人能够对运动损伤形成正确的防范意识,了解运动损伤的正确处理方法,避免在实际的羽毛球项目中由于个人不科学锻炼习惯、自我防范不足等个人因素造成严重损伤。实践中,可以充分发挥出中老年羽毛球俱乐部、老年大学、社区等组织的作用,定期组织有关运动安全的培训,促使中老年人在强身健体的同时掌握科学合理的锻炼技巧,降低运动风险的发生概率。
  (二)配套引入对中老年人的竞赛心理辅导
  对于中老年人来说,若是其在实际的羽毛球项目中产生强烈的竞争心理,则容易在比赛中忽略自身机体的实时反馈,过于勉强自己,最终造成严重后果。特别由于中老年人的机体素质已经有所下降,因此难以支撑其完成较为激烈的竞争动作。具体来说,若是中老年人在羽毛球项目中过于“争强好胜”,则极容易导致其在实际的比赛中发生危险。而如果其最终没有达到理想成绩,则由于情绪激动而出现昏厥等问题的概率增大。基于这样的情况,应当在羽毛球项目的展开过程中,配套引入对中老年人正确竞赛心理的辅导。实践中,强化其对“强身健体”、“充实生活”等羽毛球项目展开目的的认识与理解,确保其了解运动风险以及过分激动的危害,形成正确的竞赛心理。
  (三)着重维护运动场地的安全性
  在展开羽毛球项目前,必须要着重对运动场地展开检查,严格保证现场的地势平坦。在条件允许的情况下,可以在专业的羽毛球馆中举行相应比赛或是日常练习,为参与羽毛球项目的中老年人提供更好的运动条件。此时,除了要对运动场地的地势展开检查之外,还要检查场地地面的软硬程度,尽可能选择设置了塑胶地面的场地,避免中老年人在进行羽毛球比赛时发生膝关节受损的问题。同时,在项目展开前,需要观察比赛区域内、周边是否存在杂物或是障碍物,一旦发现必须立即清除,防止中老年人在比赛中发生磕碰,提升羽毛球运动场地的安全水平。另外,在比赛期间、场地整理期间,要及时处理场地内的汗液、水滴等,避免场地湿润,降低中老年人滑倒的概率。
  (四)结合环境调整项目展开时间
  在气温过高或较低、降雨、降雪、大风等气候条件下,中老年人在参与羽毛球项目中发生运动损伤的概率更高,即面对着更大的运动风险。基于此,出于对减低运动风险的考量,需要结合环境、气温、气候等因素调整羽毛球项目的展开时间。实践中,应当选取风和日丽、阳光充足、气温适宜、风强偏低的时期进行羽毛球项目,可以在5-6月以及9月份,组织中老年人参与羽毛球比赛。同时,为了避免环境因素对中老年人的运动安全性造成影响,需要尽可能在室内环境下举办羽毛球比赛。在此基础上,要尽可能保持场地环境内的光线充足,避免在晚间进行比赛或活动,降低运动损伤的发生概率。
  (五)搭建完善的中老年人运动风险预警平台
  通过搭建中老年人运动安全平台,能够对中老年人运动风险的产生原因展开实时性跟踪,并對中老年人在运动中容易发生的问题作出综合性分析,及时中老年人发出警告[2]。同时,针对已经发生过运动损伤的中老年人来说,可以将个人情况传输至平台中,包括损伤情况、损伤后的恢复情况,由平台形成科学合理的运动意见,达到降低中老年人参与羽毛球项目运动风险的效果。
  总结:综上所述,中老年人毕竟属于弱势群体,其机体素养呈现出逐步下滑的趋势,因此在展开羽毛球运动中面对着较大的运动风险,必须要实施重点防控。在明确中老年人参加羽毛球项目的运动风险主要因素的基础上,通过强化运动安全知识的宣传教育、配套引入对中老年人的竞赛心理辅导、着重维护运动场地的安全性、结合环境调整项目展开时间、搭建完善的中老年人运动风险预警平台,降低了中老年人运动风险的发生概率,维护了中老年人参与羽毛球项目的安全性。
  参考文献:
  [1]刘丽萍,陈善平,杨雪燕,等.中老年人体育锻炼风险的识别和测度[J].体育科研,2020,41(02):87-93+100.
  [2]刘玉娥,张健,张建华,等.中老年羽毛球练习者膝关节运动损伤原因及预防措施[J].中国老年学杂志,2016,36(10):2453-2454.
其他文献
摘要:随着互联网时代的来临,当下社会信息化水平得到了飞速的提升,同时为更好的适应信息化社会,需要注重提升学生的信息化素养。因此,有必要从计算机教学入手,围绕如何进行学生信息素养培养进行探讨分析,这对于提升教育质量水平而言具有重要意义。  关键词:计算机教学;学生信息素养;培养策略  大数据、云计算、人工智能、5G技术等新兴技术正在不断改变着人们的生产和生活方式。目前这种变革发生的频率与力度正在不断
期刊
摘要:英语儿歌需要通过有效的教学方法来加以实施,方法得当,幼儿乐学、爱学,方法失当,可能影响孩子对英语儿歌的兴趣,从而导致对英语学习的厌烦。本文立足于幼儿园教学实践探索英语儿歌教学的方法。  关键词:肢体动作;挂图;节奏;图谱;情景表演;游戏  幼儿期是学习语言的关键期,此时幼儿英语语句简单、语法结构单纯、语汇贫乏,因此,语言浅显的英语儿歌把正确的语法、语汇与幼儿的口语结合起来,形成优美的、规范的
期刊
摘要:近年来我国农业知识产权保护工作取得了可喜成绩,促进了新时期农业经济的转型发展,但由于起步较晚还存在着整体保护意识较差、法制建设落后、管理机制不健全、市场培育机制不成熟等问题。为了提高农业知识产权保护的有效性,促进现代农业的实现,我国一方面要加强农业知识产权保护的宣传教育,强化法制建设,另一方面要在完善制度管理的基础上,积极培育农业知识产权的市场交易机制。  关键词:新时期;农业知识产权;保护
期刊
摘要:思政教育工作是高校教育过程中的重要组成部分,不仅会影响大学生正确人生观、价值观与世界观的树立,还会对学生的未来发展产生影响。基于此,本文对现阶段高校辅导员在开展思政教育工作过程中所面临的挑战进行探讨,并提出了以学生为本、打造高水平的辅导员团队及构建有效的思政教学框架等举措。  关键词:高校;辅导员;思政教育工作  引言:在现阶段的在高校教育体系内,辅导员扮演着至关重要的角色,对学生的教育、管
期刊
摘要:随着互联网+教育模式的提出,信息化教育已经成为教育界的一大重要变革。今年以来,随着我国近期教育技术的蓬勃发展,教育领域和信息技术逐渐结合成为当前幼儿教育的重点,在幼儿教学与信息化结合的背景之下,必须巧用信息化的教学资源,提升幼儿自主学习能力。  关键词:信息化;教学资源;大班;自主学习  一、信息化教学资源与大班幼儿自主学习能力之间的关系  (一)信息化教学资源  所谓的信息化教学资源主要是
期刊
摘要:自教育信息化行动计划推行以来,如何运用“互联网+”手段及资源完成育人任务,达成立德树人目标,成为教师需解决教改难题之一。其中,线上教学作为“互联网+”育人方法之一,能助力教师创建混合式课堂,为学生提高学习效率及综合素养给予支持。本文通过探析小学语文线上教学的现实问题及对策,以期提高小学语文信息化教育改革有效性。  关键词:小学语文;线上教学;问题;对策  线上教学主要是指利用网络媒介、IT技
期刊
摘要:当今社会,青少年不会理财,“日光族”、“月光族”比比皆是,他们因为缺乏理财基本常识和能力,不仅影响了自己和家人的生活,严重的还会危及他人和社会。我们应该找出原因、探索路径,解决这一社会普遍存在的问题。  关键词:理财;教育;路径  一、青少年非理性消费开支现状  近几年来,由于人民物质生活水平的不断提高,经济尚未独立的青少年手中的钱罐也相应膨胀,由此而产生的青少年“穿名牌、摆饭局”,花钱大手
期刊
摘要:语文是一门基础性的课程,提高语文教学的质量水平对广大语文教师来说至关重要。由于小学五年级的学生对外界的一些新事物有着强烈的好奇心,但有些学生的自我表达能力较弱,语文的学习显得有些吃力,这与教师的教学方法也有着千丝万缕的联系。如何提高当今小学五年级学生的语文学习能力是非常重要的教学任务。本文首先对小学五年级语文教学的预习现状进行了简单分析,并阐述了其存在的问题和相应的解决对策。  关键词:小学
期刊
摘要:英语教学过程中,教师除了运用生动形象的声音,还可以恰当地使用肢体语言。肢体语言具有直观,形象,自然的特点以及对学生的易感性,实践发现肢体语言是行之有效的教学方法之一,它不仅可以激发学生的学习兴趣;营造活跃的气氛;还能帮助学生理解句子的意义;促进师生交流;优化课堂教学效果;促进教学质量。  关键词:英语教学;肢体语言;课堂效率  对于学生来讲,英语是一门新的学科,新事物,运用肢体语言不但能够达
期刊
摘要:党的十九大报告把“坚持社会主义核心价值体系”纳入14个基本方略中,并阐明要不断培育和践行社会主义核心价值观,作为新时代的青年,广大高中生是践行社会主义核心价值观的中坚力量,而只有将社会主义核心价值观融入日常生活中,才能达到“内化于心,外化于行”的理想效果。  关键词:核心价值观;高中教育;日常生活  一、感受性融入  丹尼特把“感受性”分为外部世界经验的感受性、内部世界经验的感受性和情感、情
期刊