【摘 要】
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休闲运动管理系为进一步深化教育教学改革,贯彻”因材施教”和”以学生发展为本”的原则,针对国内休闲体育行业精英的缺乏现象,特公开选拔,将部分思想品德优良、基础知识扎实、综合素质较高、具有学习潜力、富有创新精神、竞争意识且具有浓厚学习兴趣的普通本科学生,组成教学改革实验班,实施重点培养战略.产教融合指在人才培养思想和工学基础上,企业和高校相互融入,培养人才的过程.本文基于应用型本科高校高等教育,实践并研究产教融合的育人模式,并提出高校教育教学体系的方法和步骤.
【基金项目】
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(自筹课题”应用型本科休闲体育专业产教融合育人模式创新实践研究”),
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休闲运动管理系为进一步深化教育教学改革,贯彻”因材施教”和”以学生发展为本”的原则,针对国内休闲体育行业精英的缺乏现象,特公开选拔,将部分思想品德优良、基础知识扎实、综合素质较高、具有学习潜力、富有创新精神、竞争意识且具有浓厚学习兴趣的普通本科学生,组成教学改革实验班,实施重点培养战略.产教融合指在人才培养思想和工学基础上,企业和高校相互融入,培养人才的过程.本文基于应用型本科高校高等教育,实践并研究产教融合的育人模式,并提出高校教育教学体系的方法和步骤.
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