论文部分内容阅读
协商民主与基层治理基于其共同的价值属性和目标追求,具有内里相通性,二者相辅相成,能够通过相互作用而彼此发生相互依赖,使两者产生积极的改变,达到共同发展的目的。论文通过对二者相互作用的分析,认为能够通过提升制度效能、推进广泛性发展以及积累社会资本的路径选择,推动二者共同发展。
协商民主与基层治理现代化互动作用研究
【摘 要】
：
协商民主与基层治理基于其共同的价值属性和目标追求,具有内里相通性,二者相辅相成,能够通过相互作用而彼此发生相互依赖,使两者产生积极的改变,达到共同发展的目的。论文通过对二者相互作用的分析,认为能够通过提升制度效能、推进广泛性发展以及积累社会资本的路径选择,推动二者共同发展。
【机 构】
：
宁夏大学回族研究院,中共宁夏区委党校
【出 处】
：
燕山大学学报:哲学社会科学版
【发表日期】
：
2021年5期
其他文献
著名儿童哲学家托马斯·沃特伯格,在儿童哲学课程的教学目标、教学过程、教师角色、教材建设和教学评价等诸多方面,都深入浅出地给出了系统的哲学说明和教学方案,其研究成果不仅具有相当的理论启发性,而且可以高效、系统、便捷地帮助一线教师开展儿童哲学教学工作:立足于发展思维能力、培养交往能力的教学目标,采用儿童哲学课程与语文课程结合的设置方式,以儿童图画书为教材来应对“启动问题”,运用哲学游戏的六条规则来解决“控制问题”,引发与规范儿童的哲学讨论,可以实现“学习者为中心”的儿童哲学教育。
在乡村振兴战略的宏大背景下,大学生返乡创业迎来了重要的机遇期。选取江苏省内高校盐城籍大学生为研究对象,对问卷调查和个别访谈的结果进行统计分析,梳理出大学生返乡创业意愿的影响因素。研究表明,大学生的专业、家庭所在地、父母职业、家庭经济情况、家庭支持创业程度、有无创业经历、税收优惠程度、贷款优惠度、用地优惠度、乡村特色产业发展等因素是影响盐城籍大学生返乡创业的重要因素。基于此,提出从政府层面完善创业扶持政策,激发大学生返乡创业活力;从高校层面健全联动机制,丰富大学生创业实践经历;从社会层面优化乡村创业服务环境
幸福问题始终是哲学研究的基础与核心问题。亚里士多德在前人研究成果的基础上,对“何为幸福”提出了目的性与功能性的双重论证;其德性幸福观具有深远的现实意义,但其幸福观内部的逻辑矛盾,体现出其自身的理论困境和时代局限。当今社会,重新审视和解读亚里士多德的幸福观,有助于当代人实现幸福。
作为一种独特的商业语言和文化符号,店招在几千年的发展历程中已形成了鲜明的个性特征。城市店招现存的一些问题已严重制约着城市形象的塑造和文化的传递。在城市品牌形象基础上进行店招设计,能进一步彰显城市的特色和文化,有助于城市形象的整体塑造;任用专业设计师主导城市店招设计,能呈现给大众更多具有视觉美感和独特性的店招形象;专业设计人员参与城市店招管理,可以从内容上有效避免机械刻板的管理方式。各具特色的店招可以给人们不同的印象,同时美化城市环境,传递城市文化,彰显城市特色。
《三鱼堂日记》带有浓厚的语录体色彩,“嘉言”辑录是其主要话语言说方式。这种方式既凸显了作者理学家的身份,也昭示了清初儒学日常化的内在演变,并可从中看到作者追求社会秩序稳定等内在心态。陆陇其的朱子学信仰和对知识的强烈兴趣,使《三鱼堂日记》的内省及自我表达的话语系统呈现知识化的特点。在朱子学的智识主义传统与清初实学思潮及经世观念的影响下,《三鱼堂日记》彰显了陆陇其力图合学问与经济为一体,并以此构建一套完整儒学世界的追求,由此也可以窥见清初士人学术兴趣所在、知识系统来源与知识边界的变化。
东路[淮调]是[淮调]传播过程中的一个变化阶段。早期[淮调]表演中的即兴演唱与表演场地的频繁流动,推动了东路[淮调]的发展。观众欣赏习惯中的同根性与差异性,促进了东西路[淮调]的融合。东路[淮调]的出现源于淮安和盐城两地之间频繁的音乐交流,它的传播则是基于两地观众在音乐结构上的共性审美习惯。淮剧音乐的创新离不开传播与流变,不同的地域音乐文化、艺术风格产生碰撞与融合,从而使原曲调获得新的发展。
当代语境下,屏风不再局限于传统的室内家具,同时也以互动媒介的身份介入到公共空间,超越时空限制,与公共空间、公众产生高度的互动性。在公共空间设计屏风时应遵循安全性、公共性、文化性、艺术性等原则。在公共空间设计屏风时,可采用选址的合理化、主题的通俗化、形式的特殊化、功能的多样化等方法。通过分析屏风介入公共空间的互动性要素,从屏风与空间环境、屏风与人的互动关系中找到屏风介入公共空间的互动性设计原则与方法,可以让传统屏风能够适应当代艺术的发展,也为公共空间的设计提供方法和途径。
随着村庄经济社会结构的深入转变与城镇化的快速发展,农民进城居住与落户的比重不断攀升,农村土地价值逐步显化,资本与人才下乡对土地需求的增加,宅基地制度改革势在必行。其不仅能够激活村庄资源,还能够畅通城乡融合发展的路径,为地方开展更积极、更合理的资源配置提供了重要的制度保障。四川与河北等地在实践中形成了激励导向下宅基地有偿退出与优化要素目标下宅基地有效开放集聚的探索,是基于新时代的发展要求所做出的顺势而为的制度创新。宅基地制度改革需要充分考虑村庄的适用性,分类精准推进制度改革。
定向师范生培养既有助于促进乡村教师的专业发展,又有助于提升农村基础教育质量,还能推动乡村现代化的发展进程。在乡村振兴背景下,地方高校是定向师范生培养的主力军。然而,招生政策宣传力度不足、培养主体之间缺乏有效协同、育人模式相对单一等诸多现实问题,直接影响着定向师范生培养的实施和成效。基于此,定向师范生的各方培养主体应协同发力,建立健全选拔机制,完善定向师范生招生制度;侧重实践性训练,严抓定向师范生的培养质量;建构协同保障机制,打造定向师范生教育平台;优化职前培训制度,确保定向师范生顺利入职。