【摘 要】
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如何对民族地区的学生实施创造教育?笔者作为一名瑶族地区的农村初中语文教师 ,近期对名师教例进行了一些探索 ,发现 :一、名师教法的先进性阅读名师教例 ,最具特色的是名师实
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如何对民族地区的学生实施创造教育?笔者作为一名瑶族地区的农村初中语文教师 ,近期对名师教例进行了一些探索 ,发现 :一、名师教法的先进性阅读名师教例 ,最具特色的是名师实行的启发式和讨论式教学。他们极力营造一个民主、平等、自由、和谐的开放性的教学环境 ,让学生思想
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