【摘 要】
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识字教学是小学语文教学中最重要也是最基础的教学内容，是整个语文教育的开端。随着“以人为本”教育教学理念的不断普及，从小学生的学习习惯、学习心理和学习需求出发，增强识字
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识字教学是小学语文教学中最重要也是最基础的教学内容，是整个语文教育的开端。随着“以人为本”教育教学理念的不断普及，从小学生的学习习惯、学习心理和学习需求出发，增强识字教学的科学性、趣味性和实用性显然是提升其教学效率和教学质量的根本途径。据此，本文浅谈识字教学的科学性、趣味性和实用性，以期能为小学语文教师进一步提升识字教学水平提供帮助。
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