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工匠精神是职业道德、职业能力、职业品质的体现。社团活动具有形式多样、内容丰富、实践性强的特征,在培育学生工匠精神方面有着独特优势。文章从因“生”制宜、因“校”制宜,注重校企合作、校地合作、纵深推进社团活动,注重传承、培育独特的社团文化等方面,对如何开展社团活动,培育中职学生工匠精神进行探讨。
开展社团活动培育中职学生工匠精神管见
【摘 要】
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工匠精神是职业道德、职业能力、职业品质的体现。社团活动具有形式多样、内容丰富、实践性强的特征,在培育学生工匠精神方面有着独特优势。文章从因“生”制宜、因“校”制
【机 构】
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江苏省如皋中等专业学校
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2020年34期
【基金项目】
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江苏省职业教育教学改革研究课题“社团活动培育中职生工匠精神的实践研究”(编号:ZYB366)研究成果
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