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提高学生的科学素养是科学课程与教学改革的根本目标。科学探究性活动是学习者在教师的指导下进行的自行探究的活动,通过自主探究使学习者将探索知识和学习知识过程有机结合起来。
科学课程中探究性活动的设计与实施
【摘 要】
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提高学生的科学素养是科学课程与教学改革的根本目标。科学探究性活动是学习者在教师的指导下进行的自行探究的活动,通过自主探究使学习者将探索知识和学习知识过程有机结合
【机 构】
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河北省邢台市第六中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2017年13期
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