论文部分内容阅读
数学可以促使人思维敏捷,很多学生特别喜欢学习数学,但是在解答应用题时,有时却找不出头绪,不知从哪里下手。数学题目的解答过程,实际上是命题转化的过程,每个命题都有不同的转化方向。因此,研究数学解题的转化策略,就成为解题的关键。本文略举数例说明解题的转化策略在小学数学应用题
巧用小学数学应用题转化策略
【摘 要】
：
数学可以促使人思维敏捷,很多学生特别喜欢学习数学,但是在解答应用题时,有时却找不出头绪,不知从哪里下手。数学题目的解答过程,实际上是命题转化的过程,每个命题都有不同的
【机 构】
：
吉林省长岭县东岭中心校
【出 处】
：
新课程学习：上
【发表日期】
：
2012年2期
其他文献
化学是以实验为基础的科学,化学实验是化学学科研究的主要方法,是化学的基础。化学通过教师演示实验或组织学生亲手实验操作,把书本知识由微观变为宏观,把抽象变成具体,变无
教学有其本身特有的过程、节奏，每一节课都有开端、发展、高潮和终结。如果平淡铺陈就会失去对学生的吸引力，将语文课中应有的艺术魅力和文学感染力化为乌有。因此，在课堂教学中
十八大的胜利召开为我国的经济事业改革和如何前进指明了方向。完善社会主义市场经济体制的重要性；强调了经济的发展方式要转变，只有改变旧的经济发展模式，发展多种经济方式才能
近年来，随着国家支农惠农政策的落实，农户生产积极性的提高及资金需求不断扩大，越来越多的银行机构把目光投向了“三农”市场。它们纷纷拓展业务，发放贷款，打破了原先农村信用社“
虽然问题学生从不同的方面给教师的工作增加了麻烦和难度，但他们都有同样平等的人格尊严，更有平等接受教育的权利。所以，教师应该平等宽容地对待他们，给他们合适的目标、要求和特
十三年的班主任工作经历，深知班主任工作是一项辛苦而琐碎的工作。培养一个积极向上的班集体，使学生在各方面取得优异成绩，得到发展，一直是班主任的愿望。
大兴安岭地区林业资源在不断减少，而以林业为支柱产业的经济结构却未有质的变化，虽然近年来涌现出旅游业等一批新兴的产业，但是产业链还远未形成，大兴安岭还没有新的支柱产业来支
做了十年的数学教师，变得越来越困惑：感觉为什么数学越来越难教？为什么学生对数学课越来越缺乏主动性？事实上，数学是一门应用非常广泛，而且非常接近生活的学科，也是实施素质教育最好
在现代教学中，教师要努力转变学生的学习方式，要以培养学生的创新精神和实践能力为主要目的，要注意培养学生的科学思维品质，鼓励学生对书本的质疑和对教师的超越，要积极引导学生从