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在信息技术飞速发展、知识爆炸的时代,家庭教育作为现代教育三大支柱之一,其被关注度和地位日益显现。尤其在经济相对落后的农村区域,虽然重视家庭教育的大环境已经形成,但是由于农村父母在文化水平、教育认知、生活条件等因,严重制约着农村家庭教育的发展,也对新时期学校教育和社会教育提出了严峻的挑战。