【摘 要】
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随着教育体制的改革,越来越多的教师意识到小学数学参与式课堂教学实践的重要性。由于小学数学参与式课堂教学可以有效地提高教学质量,培养学生学习数学的兴趣,所以很多学校
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随着教育体制的改革,越来越多的教师意识到小学数学参与式课堂教学实践的重要性。由于小学数学参与式课堂教学可以有效地提高教学质量,培养学生学习数学的兴趣,所以很多学校要求教师要重视参与式的教学实践。但是,在教学过程中,由于传统教学模式的束缚,有很多教师在教学过程中仍然不注重学生的主体地位,无法转变教学角色,依旧采用传统的教学模式。使学生对小学数学的学习兴趣不高,课堂教学的效果也不佳。
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