【摘 要】
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在小学数学教学中,如何培养学生的审题和思考能力一直是一个难题。毕竟,只有理解了问题的含义,我们才能得到正确的答案。但目前大多数学生只是粗略地阅读问题,没有认真研究问题的习惯,容易遗漏重要信息,错误率较高。因此,教师在教学中应该多引导学生对题目进行深入分析,鼓励学生面对题目要先进行思考再做题目。这样不仅可以帮助小学生培养良好的做题习惯,还能对之后的教学起到良好的作用。
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在小学数学教学中,如何培养学生的审题和思考能力一直是一个难题。毕竟,只有理解了问题的含义,我们才能得到正确的答案。但目前大多数学生只是粗略地阅读问题,没有认真研究问题的习惯,容易遗漏重要信息,错误率较高。因此,教师在教学中应该多引导学生对题目进行深入分析,鼓励学生面对题目要先进行思考再做题目。这样不仅可以帮助小学生培养良好的做题习惯,还能对之后的教学起到良好的作用。
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