编者按：《与孩子共享自然》集录了美国自然教育家约瑟夫·克奈尔在辅导孩子体验自然过程中收集、创作的50个游戏，自1979年出版以来多次修订，荣登美国“1890年以来出版的15部最具影响力的儿童自然读物”榜单。这些游戏有助于帮助孩子开启心扉，接近自然。作者向家长呼吁：快带孩子到自然中去跑、去看、去听、去探险、去欢叫！不要让孩子只愿和电脑、电视、iPad为伴，错过本应与自然亲近的童年。
　　大地之窗
　　这个游戏是让孩子们躺在林地上，静静地看风中摇曳的树、翱翔的飞鸟，听呼啸而过的风声，甚至小动物也可能会来，因为孩子们静静地藏在那儿，一动不动。
　　让每个人躺下来仰望天空，想象自己是大地的一部分。用小树叶、小树枝以及松针把孩子的身体盖起来，只把脸露在外面。用几片干净的树叶把孩子的脸盖上（用松针效果最好），告诉孩子们闭上眼睛。告诉孩子们到结束时，你会发出一个信号。这样，他们长时间地躺在树叶下就不会感到厌烦。你一定要在他们觉得不耐烦前发出信号。
　　如果人很多，你就要加快动作。你可以让孩子们互相帮忙盖树叶，掌握一个原则：从第一个孩子起，顺着同一方向盖下去，后面躺下的孩子尽量离先躺下的孩子远一点。这样，先躺下的孩子起身后，你就把他引到一边，不要其干扰仍在感受森林的孩子。另外，你把喜欢说话和爱打扰别人的孩子安排在稍远的地方。
　　如果游戏开始前就带领孩子们在地上爬来爬去，那么他们会乐意把泥土和树叶盖在身上。你要事先告诉他们可能会有虫子爬到身上，但不要过于强调。不妨先让孩子们找些虫子，感受虫子在身上爬的滋味。有意思的是，孩子们大都很快会丢掉他们从前对虫子的偏见，去欣赏这些迷人的小生灵。当孩子们躺在树叶下感觉到虫子爬过时，要鼓励他们保持安静，全身心感觉虫子的动作。这样一来，有的孩子就能告诉别人关于虫子的事情了。
　　盲径
　　盲径，就是让孩子蒙上眼睛，沿着绳子去漫游，听奇怪的声音，闻神秘的气味，寻找有趣的手感。大部分孩子在游戏结束之后会迫不及待地折回去，看走过的迷人的地方。理想的盲径是：沿着一条林阴道走，跨过长满青苔的原木；再到洒满阳光的林间空地上享受阳光，蜜蜂在四周嗡嗡鸣唱；再进入丛林，在两米高的针叶树下爬行，用心感觉，并倾听干燥的松针在你的手掌下及膝盖下噼啪作响。
　　合适的盲径，需要事先花时间来布置。不过，兴之所至的盲径才有价值。盲径的重点是道路要富于变化，有主题和神秘感。孩子们可以调动全部感觉去摸、去听、去闻、对比──比较粗糙与细腻的岩石，比较鲜嫩与干脆的树叶，或者比较潮湿处的怪味和春天的甜美气息。增加游戏变化的另一种方法，是把绳子系在地上或头顶有趣的物体上，让绳子高低起伏。
　　记住，明确的主题有助于孩子们把多种经验整合在一起而有所收获。比如，树种的辨认；探索某种动物的栖息地；或者对比小气候。小气候是指某一界定区域如山北面的阴坡所独有的温度条件、湿度条件以及植被情况。制造神秘感是一件容易的事，例如，从主导绳索中分出一根细绳垂到树洞里，不失为美妙而神秘的体验。
　　活动之前，你想好让孩子们沿着绳子的哪边走。你告诉他们，只能沿着绳子的一侧行走。你要保证孩子们的安全，确保活动区域没有有毒的动植物。平静的心态能让孩子们在路上感觉到更大的乐趣，所以事先讲故事或做静态的活动有助于他们获得盲径的体验。让孩子们拉开距离，以免挤成一团。当活动结束时，在他们回头看之前，你可以问孩子们一个问题：“你认为你走的路有多长？”孩子们总是过长地估计他们走过的路，因为他们开放了全部感官来体验这段来路。
　　（选自《与孩子共享自然》，出版：中国城市出版社，定价：25.00元）
　　编辑/木非木