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教师是学生学习的指导者，在教学过程中起指导、引导、诱导、辅导的作用。学生是学习的基础，没有“学”就无所谓“教”。创新精神是新世纪公民所具备的基本素质。注重引导，鼓励学生讨论和交流、发表独立见解、不断地创新，充分体现出教学民主，教学相长的思想，体现了语文教学的“人文性”。
注重教师课堂引导 培养学生创新能力
【摘 要】
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教师是学生学习的指导者，在教学过程中起指导、引导、诱导、辅导的作用。学生是学习的基础，没有“学”就无所谓“教”。创新精神是新世纪公民所具备的基本素质。注重引导，鼓励学
【机 构】
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西安市未央区感业寺小学
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2009年07X期
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