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随着素质教育的不断推广,越来越多的教育者意识到了素质教育的重要性,也开始从传统的知识教学向素质教育转变.而想要真正的提高高中生的综合素质,就需要从塑造学生的文学底蕴方面着手.但观察目前高中生的文学底蕴情况,能够发现大多数学生的文学底蕴都较为淡薄,本文笔者以此为中心,阐述了如何在高中语文教学中塑造学生的文学底蕴,期望能为教与学的发展提供参考.