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积极青年发展理论（PYD，Positive Youth Development）认为应该关注青年的主体性、能动性，并重视青年成长生活环境的作n用。基于这一理论和问卷调查，本文通过实证分析探究了社会实践对大学生发展的实效性及其影响因素。研究结果表明：社会实践有助于大n学生提高创新能力，增强团队合作精神和提升社会责任感。此外，“社会支持”“个人动机”等因素影响着社会实践的实际效果。构建大学n生与其内外部资源的良性互动机制是推动高校社会实践工作高效运行的重要途径。