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从教师培训角度看，在我国中小学教育系统中，因科学谋划不够及培训机制不完善等因素影响了教师队伍专业化建设，本文尝试探讨通过加强统筹规划、增加经费、革新培训内容及创新培训模式等对策来克服以上困境。
中小学教师队伍专业化建设的困境与对策分析——基于教师培训视角
【摘 要】
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从教师培训角度看，在我国中小学教育系统中，因科学谋划不够及培训机制不完善等因素影响了教师队伍专业化建设，本文尝试探讨通过加强统筹规划、增加经费、革新培训内容及创新培训
【机 构】
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湖北省黄冈市教育局教师管理科,湖北省黄冈市实验小学
【出 处】
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教师教育论坛
【发表日期】
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2013年8期
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