采用简化似p范数LMS算法的稀疏水声信道估计(英文)

来源 :Journal of Marine Science and Application | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhangwahaha
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
Underwater acoustic channels are recognized for being one of the most difficult propagation media due to considerable difficulties such as: multipath, ambient noise, time-frequency selective fading. The exploitation of sparsity contained in underwater acoustic channels provides a potential solution to improve the performance of underwater acoustic channel estimation. Compared with the classic l0 and l1 norm constraint LMS algorithms, the p-norm-like (lp) constraint LMS algorithm proposed in our previous investigation exhibits better sparsity exploitation performance at the presence of channel variations, as it enables the adaptability to the sparseness by tuning of p parameter. However, the decimal exponential calculation associated with the p-norm-like constraint LMS algorithm poses considerable limitations in practical application. In this paper, a simplified variant of the p-norm-like constraint LMS was proposed with the employment of Newton iteration method to approximate the decimal exponential calculation. Numerical simulations and the experimental results obtained in physical shallow water channels demonstrate the effectiveness of the proposed method compared to traditional norm constraint LMS algorithms. Underwater acoustic channels are recognized for being one of the most difficult propagation media due to difficulties including as: multipath, ambient noise, time-frequency selective fading. The exploitation of sparsity contained in underwater acoustic channels provides a potential solution to improve the performance of Compared with the classic l0 and l1 norm constraint LMS algorithms, the p-norm-like (lp) constraint LMS algorithm proposed in our previous investigation exhibits better sparsity exploitation performance at the presence of channel variations, as it enables the adaptability to the sparseness by tuning of p parameter. However, the decimal exponential calculation associated with the p-norm-like constraint LMS algorithm poses permits limitations in practical application. In this paper, a simplified variant of the p-norm-like constraint LMS was proposed with the employment of Newton iteration method to approximate the decim al exponential calculation. Numerical simulations and the experimental results obtained in physical shallow water channels demonstrate the effectiveness of the proposed method compared to traditional norm constraint LMS algorithms.
其他文献
摘要:新课改要改变我们旧有的教学思维,要以学生为主体,在教学过程中,充分调动学生参与的积极性,培养学生的创新意识与创新能力。从三个方面去实践:精心设计教学环节,在启疑、激趣中让学生做参与者、探索者;努力创设最佳情境,在和谐、轻松与平等的氛围里做参与者、探索者;真正尊重每一个学生,引导学生探讨问题,在探索中让学生做发现者。  关键词:创造性学习 最佳情境 参与者 探索者 发现者 创新能力 
数学课堂提问是课堂教学的重要手段之一,是教师开发学生智力、促进学生思维发展、增强学生的主动参与课堂教学意识的基本手段。智者问得巧,愚者问得笨。如果教师所提的问题是有价值的,就能激起学生探索、感悟、思考的乐趣。相反,如果教师的提问简单肤浅,则会导致学生养成浅尝辄止的不良习惯;西方学者德加默曾说:“提问得好即教得好”。数学课堂教学的效果在很大程度上也就取决于教师的有效提问。  一、有效的提问激发学生思
期刊
如今,英语已成为世界性的通用语言,学习英语不仅是与国际发展接轨,更是我们学好科学知识的重要工具。而我们国家要想更好的对外开放,更好地与国际接轨,首先应当使我国公民具备使用外来语的基本技能。作为一名农村小学英语教师 ,我觉得虽然现在在农村的教学设备等方便有了很大改善,但是学生在学习英语时存在一定困难,首先,农村孩子比较胆小,害羞甚至害怕说英语。他们从小受周围特定环境与家庭教育的影响,往往显得胆小拘谨
期刊
任教中年级,常常会碰到这样的情况:任凭老师怎样卖力地讲,学生还是自己玩自己的,似乎无动于衷。究其原因,重要的一点便是学生缺乏一种动力——学习兴趣,而中年级学生的特点便是:好动、精力不集中、玩心太强,对一切感到新鲜有趣,他们的行为往往从兴趣出发,在很大程度上受感情支配。  一位教育家曾经说过:“兴趣是创造欢乐和光明的教学环境的重要途径之一。”实践证明也是如此,兴趣是儿童有效地进行各种活动的先导,是儿
期刊
化学是一门以实验为基础的学科,化学实验是促进化学学科发展的最有效、最生动的物质载体。化学实验能直观形象地演示化学现象。通过严谨的化学实验,能培养学生逻辑思维以及观察、总结、创造等能力。根据当前我国化学教材中有关实验教学中所存在的问题,结合教学内容优化处理的原则以及标准,对化学实验教学进行了改进,并取得了理想的效果。  而高中化学实验教学中,课程资源依然是以教科书为主, 在化学实验教学中要合理。在教
期刊
心灵碰撞、情感交流、积极培养与正确引导是实施德育教育的良策。今天,我谨结合多年的教学实际,就如何抓好学生的德育教育谈谈自己的体会。  一、了解和掌握学生的认知过程  目前,学生对德育的认知仅仅是建立在校规、班规及家规的约束之上,学生处于一种被迫接受的阶段,没有产生良好的持久效应,给我们的工作带来了一定困难,若没有恰当的方法加以引导,在工作中就会发现不良行为有反复性。例如,刚从小学升入初中就读的陈恩
期刊
1982年,由北京半导体器件三厂、广播电视部564台,北京椿树电子仪表厂三方合作,研制成一位微处理机控制的音频切换装置——MCS—82;它是以一位微处理机为核心的音频自动切换
1 前言  健美操是以人体为对象,以健美为目标,以身体练习为内容,以艺术创造为手段,融体操、舞蹈、音乐为一体的一项新兴体育项目。运动者在明快的节奏中进行全身各关节、各部位的节律运动,沉入节奏的美境,融化在物我两忘的艺术审美境介、陶醉于音乐的旋律之中,在欢乐中健身、美体、减肥。健美操正以它强大的生命力风靡世界,人们对健美操的理论研究也越来越深入。  2 健美操的健心价值  2.1 可增强对音乐节奏的
期刊
要提高职高学生全面素质、综合职业技能和适应职业变化的能力,职高语文教学改革已迫在眉睫,势在必行了。  一、职高语文教学现状分析  目前,大多数职高语文教学过程中重知识轻能力,重传授轻探究,重结论轻过程,重共性轻差异,重独立轻合作,重认知轻情感,重课内轻课外等传统教学固有的弊端依然普遍存在,严重制约了学生的发展,与当今专业课改革相距甚远。在传统教学观念长期影响下的语文教师,一时很难摒弃旧观念的痼疾,
期刊