【摘 要】
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本文主要对现在农村学校小学高年级对学生开展数学教育的实践研究,对开展这类活动的背景及主要策略进行了深刻的讨论。想要更好的学习数学,我们必须掌握学习数学的技巧和方法,古人云,授之以鱼,不如授之以渔。说的正是这个道理。本文所提及的数学思维能力能够更好地帮助学生学习基础知识,还更有利于学生的思维发散。
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本文主要对现在农村学校小学高年级对学生开展数学教育的实践研究,对开展这类活动的背景及主要策略进行了深刻的讨论。想要更好的学习数学,我们必须掌握学习数学的技巧和方法,古人云,授之以鱼,不如授之以渔。说的正是这个道理。本文所提及的数学思维能力能够更好地帮助学生学习基础知识,还更有利于学生的思维发散。
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