【摘 要】
：
资产管理和财务管理是高校管理工作的重要组成部分,二者分离带来的诸多问题一直困扰着高校固定资产管理,随着大数据和物联网技术的发展,业财融合已成为高校固定资产管理的必然趋势.针对高校资产管理中存在的问题,文章利用数据化系统接口和RFID电子标签技术,分四个环节对固定资产管理流程进行优化融合,提高了固定资产使用效率,解决了学校师生资产业务办理耗时繁琐的难题,促进了高校财务系统的无纸化发展,以期提高资产管理部门和财务部门管理水平和服务质量,完善高校资产管理与财务管理全生命周期治理体系,实现资产管理与财务管理治理能
论文部分内容阅读
资产管理和财务管理是高校管理工作的重要组成部分,二者分离带来的诸多问题一直困扰着高校固定资产管理,随着大数据和物联网技术的发展,业财融合已成为高校固定资产管理的必然趋势.针对高校资产管理中存在的问题,文章利用数据化系统接口和RFID电子标签技术,分四个环节对固定资产管理流程进行优化融合,提高了固定资产使用效率,解决了学校师生资产业务办理耗时繁琐的难题,促进了高校财务系统的无纸化发展,以期提高资产管理部门和财务部门管理水平和服务质量,完善高校资产管理与财务管理全生命周期治理体系,实现资产管理与财务管理治理能力现代化.
其他文献
传统商科教育已无法适应数字经济时代创新、开放、融合、共享等特点,以学科交叉融合为典型特征的新文科建设在数字化经济时代孕育而生.新文科建设是数字化经济时代对创新创业教育的新需求和新呼唤,是创新创业教育在新时代的一种继承和升华,为创新创业教育指明了发展方向.新文科建设背景下高校要构建双循环创新创业教育体系,即教师通过“科研引领—教学熏陶—实训指导—实践升华”的循环来促进学生“创新创业思维—商业伦理知识—创新创业能力”的循环,具体改革措施包括打造创新创业师资队伍、完善本科课程体系、创新培养模式、完善协同育人机制
近年来随着知识经济飞速发展,创新型企业不断增多,创新已然成为许多企业生存发展的核心竞争力.同时,股权激励作为一种激励企业员工的手段,自2006年起在国内开始逐步被越来越多的上市公司所采用.文章以信维通信为例,从股权激励角度出发探索创新型企业股权激励与创新绩效之间的关系.信维通信上市以来实施的三期股权激励计划各有特色,通过对比分析前两期股权激励发现:第二期激励对于创新绩效的影响程度优于第一期.结合股权激励和创新绩效相关理论得出结论:股权激励要素以及企业所处阶段的不同会导致激励效果的差异.在处于成长期的创新型
当前我国企业技术水平已经不断提升,在有限的资源基础上,企业生态创新水平遇到瓶颈.在此背景下,文章通过重构企业生态绩效评价体系,从而提高企业生态创新发展水平,并提出有针对性的绩效管理建议.
文化缺省现象一直是译者在翻译时面临的较为棘手的问题之一.张爱玲作为双语作家,在处理该问题上的策略是十分值得研究的.文章以目的论为理论框架,对《金锁记》中的文化缺省翻译进行了具体分析,探讨译文如何遵守目的论包含的目的原则、连贯原则和忠实原则,并总结张爱玲是如何运用其翻译策略来实现她自己的翻译目的.
随着科技和多媒体技术的飞速发展,课堂教学已逐步实现由传统向创新的突破.口译课程作为英语专业的主要课程之一,结合听、说、译等各多重的教学任务及目标,对于课堂教学内容、模式及方法提出了更高的要求.文章以多模态互动分析框架为基本理论基础,结合目前口译课堂教学形式单一、口译课本素材更新速率慢、学生缺乏口译实战经验积累等问题,从分析框架中的文化语境、情景语境、互动话语、模态、媒介五个层次范围探索提升口译课堂教学效率的新途径,为多模态互动分析框架应用于外语课堂教学提供参考与借鉴.
股权众筹作为一种新型融资方式,为中小企业融资及创新型企业融资提供了便利.作为股权众筹运作模式之一的“领投+跟投”模式,因具备优化项目公司治理结构、双重尽职调查保障跟投人利益等优势受到了项目公司、投资者及股权众筹平台的青睐.基于此,文章着眼于股权众筹平台运作模式及风险,借助案例对股权众筹“领投+跟投”模式展开深入分析,并在分析股权众筹“领投+跟投”模式存在风险的基础上提出具有针对性的完善建议.
文章基于ESP课程体系总结目前保险专业英语教学模式存在的问题,提出教学模式的改革方向、改革的核心内容,设计教学模式改革的具体方案,旨在保险业高水平对外开放的进程中,培养符合保险市场需求的复合型人才.
会计确认与计量中的估计与判断要求正确价值观的指引,社会主义核心价值观对社会主义市场经济条件下会计估计与判断具有正确的价值引领作用.植入社会主义核心价值观构建会计学课程思政框架应遵循相关性、协同性、重要性和成本效益原则;基本思路是将社会主义核心价值观植入财务会计基本理论和概念,并在会计具体项目核算部分减值计提和收入确认中再适当融入.“植入点”可以采用理论教学与案例教学、课堂讲授与翻转课堂、以及课堂教学与课后自学相结合的教学方法.
当前随着“互联网+”时代的快速发展,智慧课堂作为时代发展的产物,充分结合大数据与云计算等手段实现英语智慧课堂的多维教学工作模式.当前,智慧课堂的教学设计具有一定的优势,在课堂实践过程中,开展智慧课堂英语教学工作对于实现多维英语教学工作目标发挥着重要的价值与作用.
文章从区块链技术视角研究电商行业供应链金融风险,分析其存在的风险,并利用全面风险管理,对电商行业供应链金融中存在的市场风险问题提出采用人工智能技术+区块链的方式,确保对整体市场信息的全面掌握和信息的安全;对电商行业供应链金融中存在的信用风险问题提出“三方信用评价”的方式,将三方评价数据与区块链对接,并为金融机构授信提供支持;对电商行业供应链金融中存在的操作风险问题提出电商企业采用区块链的共识机制确保信息不可篡改,对于金融机构的评估模型问题提出适用大数据分析技术不断优化更新评估模型,并给出区块链技术在电商企