基于生命周期的江苏医药产业集群发展问题研究

来源 :吉林省教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Y290107881
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
通过对产业集群生命周期理论的分析,阐述了江苏医药产业集群发展的整体现状,进而从区位品牌、科研创新、企业规模、服务支撑体系等方面详细分析了江苏医药产业集群发展的优劣势。从宏观、微观层面提出了提升江苏医药产业集群可持续发展能力的路径。
其他文献
目的:分析小儿病毒性脑炎脑电图、脑脊液、CT、MRI在临床诊断和表现的价值。方法:对127例小儿病毒性脑炎脑电图、脑脊液、CT、MRI结果进行对比。结果:脑脊液异常45例,CT异常24例,M
思想政治理论课的教学要使学生达到"知"与"行"的统一,增强针对性和时代感,必须重视教学环节的改革和建设。坚持笔试和口试相结合、平时成绩和期末考试成绩相结合等考核方法的改革
How至少有六个意思。  一、表手段、方法:如何,怎样,怎么  例如:  How did you work out the math problem?你是如何算出这道数学题的?  How did the traffic accident happen?这场交通事故是怎样发生的?  Tell me how you have studied English.跟我讲,你是怎么学习英语的。  We sho
目的:了解湖北省2003~2006年计划外孕产妇死亡率、死因构成、影响因素及死亡的计划外孕产妇接受卫生保健情况。方法:利用孕产妇死亡报告卡及死亡评审结果进行统计分析。结果:2003
阐述教学质量保障体系各大模块的内涵,着重分析了学生模块,并对财经类大学生的英语学习策略,学习动机及学习方法进行研究与探讨,从而针对大学生英语学习过程中面对的不同问题
如何提高小学数学课堂教学效率一直是大家所关心的问题,笔者认为要提高数学课堂教学效率,可以从以下几方面入手。  一、转变教学观念,营造民主化的师生关系  长期以来,数学教学就是教师教、学生学,教师讲、学生听,不能很好地调动学生学习的积极性,学生成了消极、被动地接受知识的容器。而新课程改革则认为学生是教学的主体,教师是课堂的主导。教学就是教师有效、合理地组织教学活动,使所有的学生都能参与到教学活动中。
自从我省进入新课程改革以来,从省到地方对教师进行不同程度培训。但是,由于长期受传统教学思维的影响,穿新鞋走老路,和新教材的编排思想有所不同而产生了很多迷茫,初中物理教学已经很难适应新形势下学生发展和素质教育的要求。为此,必须革新教育思想,改革初中物理教学,实现优质高效的教学效果。本文主要就初中物理教学的目标与方法等方面,提出物理教学改革优化的对策,希望能提高初中物理教学效率。  一、初中物理要想实
语文教师常常注重文字语言的锤炼,却往往忽视对体态语言的研究。殊不知,体态语言的作用大得惊人。心理学家莫比恩做过这样的实验:只用文字语言平铺直叙,收效7%,若加上抑扬顿挫的声调,增效38%;若再加上教师的面部表情,所收信息=7%文字 38%音调 55%的面部表情。可见体态语言的作用之大,语文教师在认真研究口语表达的同时,还要注意一下体态语言的研究。  什么是体态语言呢?所谓体态语言,就是人们通过眼神
目的:探讨甲氨蝶呤(MTX)不同剂量作为输卵管妊娠腹腔镜保守手术辅助药物来预防持续性异位妊娠(PEP)的作用及手术后输卵管通畅情况。方法:将156例行腹腔镜保守治疗输卵管妊娠未破裂
医疗保健技术水平是医疗保健机构发展、生存的基础,而医疗保健技术水平的提高依赖于临床科研的支撑。提高临床科研水平可以促进临床医疗保健技术的发展并增强医疗保健机构的服