导入新课是指在一堂课开始,教师引导学生进入学习状态的教学环节。新课导入得法,能迅速引起学生的认知冲突,能把学生的学习情绪、注意力和思维活动调节到最佳状态,使学生进入积极的思维状态,达到思有方向、学有目标、获有新知、用有创造的目的。那么如何导人新课?下面就导入新课的作用和方法,谈点粗浅的体会。一、新课的导入在教学中的作用1、创建“愤”、“悱”情境学生学习新知是一种特殊的情、知相伴的认知过程,这个过程
目的:研制用于丙氨酸转氨酶(ALT)测定的参考品。方法:猪心作原料,经硫酸铵沉淀、DEAE-SephadexA50、CM-Sephadex C50、Sephadex G150及抗天冬氮酸转氨酶(AST)免疫亲和色谱提纯,用一定
开发新型纯碳水化合物燃料作为新能源时,必须预测和筛选纯碳水化合物的物理性质,从而找到可能合适的化学物质,然而由实验来逐一确定大量分子的物理性质既耗时又昂贵。研究发现,运
针对下胶辊高精度圆弧槽难以加工的情况,从测量装置的测量精度的提高、机床加工精度的提高和零件加工效率的提高三个方面入手,提出了一种系统的加工和测量方法。通过设计V型测
对甲壳质和壳聚糖在外伤治疗中的止血作用、促进伤口愈合作用、预防瘢痕形成和抗感染机理等进行了综述.
牛痘疫苗致炎兔皮提取物注射液(Extractfromrabbitskininflamedbyvacciniavirusforinjection) ,商品名“恩再思”(Analgecine ,AGC)是神经妥乐平(neurotropin)类似物,由香港
目的研制氧氟沙星壳聚糖胶囊并对其质量标准及急性毒性进行研究.方法以氧氟沙星、壳聚糖、赤石脂为原料制备氧氟沙星壳聚糖胶囊,研究质量标准和急性毒性.结果该胶囊制备工艺
摘要:教学情境在提高化学教学效果中发挥着重要作用.以日常生活事例、实验演示、生动的故事和现代多媒体等创设教学情境,能激发学生的学习兴趣,是提高课堂教学效率的有效途径,也是培养学生创新精神的重要手段。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装
目的综述玻璃酸作为滴眼液媒介的机制和药效学研究.方法查阅相关文献资料,同时结合实验,分析玻璃酸提高药物在眼内生物利用度的机制及应用.结果玻璃酸通过其物理增黏、膜亲和
目的 探讨从活性干酵母中提取海藻糖工艺中几个关键步骤的工艺条件。方法 采用不同浓度乙醇热溶液搅拌提取,再用活性炭脱色和几种高于交换树脂除盐和除杂,最后用工业乙醇结晶。