【摘 要】
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列锦诗句是常见的一种诗句形式,其特点是由多个名词铺排拼缀,虽不使用动词,但表意依然完整、传神。在传统语文学视野中,列锦诗句仅被当作一种修辞手段或对举结构加以研究。近年来,语言学家也从民族思维模式的差异(如"时空分立"和"时空同态")视角研究列锦诗句的特殊语言结构,但均未触及列锦诗句的认知建构机制。本文利用构式语法理论,有机结合顺序扫描和整体扫描两种认知手段,研究分析了列锦诗句中名词铺排拼缀的通达机制,发现各类列锦诗句所共享的语法构式具有并列、递进、因果、条件、对应、反义等对举式逻辑语义关系。认知语
【机 构】
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华南理工大学外国语学院,广东广州510640
【基金项目】
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教育部哲学社会科学重大课题攻关项目“英语创意写作与中国文化走出去研究”(17JZD039)。
论文部分内容阅读
列锦诗句是常见的一种诗句形式,其特点是由多个名词铺排拼缀,虽不使用动词,但表意依然完整、传神。在传统语文学视野中,列锦诗句仅被当作一种修辞手段或对举结构加以研究。近年来,语言学家也从民族思维模式的差异(如"时空分立"和"时空同态")视角研究列锦诗句的特殊语言结构,但均未触及列锦诗句的认知建构机制。本文利用构式语法理论,有机结合顺序扫描和整体扫描两种认知手段,研究分析了列锦诗句中名词铺排拼缀的通达机制,发现各类列锦诗句所共享的语法构式具有并列、递进、因果、条件、对应、反义等对举式逻辑语义关系。认知语言学、外语教学、对外汉语教学、翻译研究均可借鉴该研究成果。
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文章通过分析英汉比较构式的异同,论证一种语言的整体语法系统会对其具体构式选择起制约作用。在比较形容词的程度或动词的状态时,英语的比较句的谓语结构保持不变,而汉语的谓语结构则必须转换成动补结构才行。此外,汉语还具有表达比较范畴的动宾结构,英语则没有对应的构式。英汉之间的这种差异是由两种语言语法的整体特征决定的,汉语的动补构式高度能产,导致汉语句子组织信息原则的产生,要求那些结果成分必须置于谓语中心之后作补语,而英语虽然也有动补构式,可是其能产性极低,不存在汉语这种句子组织信息原则。该文的分析不仅可以深入认识
在汉语日常电话谈话中,出现在不同序列位置的"(你)意思(是)X"可能执行不同的社会行为。本研究应用会话分析的研究方法,探讨提问-回答序列中回答行为之后、以"(你)意思(是)"开始的第三话轮。语料分析发现:出现在这一序列位置的"(你)意思(是)+X"展现了问者在理解答者所提供回答方面存在疑问或困惑,或者说问者认为答者的回答影响了互解的实现,因而问者通过"(你)意思(是)+X"提供某种可能的理解、并同时发起修正,以期答者对此给予确认或否认,甚至进一步解释说明。总的来讲,提问-回答序列第三话轮的
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