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本文从遵循学生认知规律,尊重学生个性差异出发,强调利用差异教学,促进学生发展,阐述了差异教学的内涵与意义,结合自身在实际教学中的一些做法,提出几点差异教学的措施.
浅谈初中物理教学中的差异教学
【摘 要】
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本文从遵循学生认知规律,尊重学生个性差异出发,强调利用差异教学,促进学生发展,阐述了差异教学的内涵与意义,结合自身在实际教学中的一些做法,提出几点差异教学的措施.
【机 构】
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苏州市吴江区盛泽第二中学
【出 处】
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技术物理教学
【发表日期】
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2013年3期
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