【摘 要】
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【摘 要】地理学是一门复杂的学科,其本质是综合的,在高中地理的教学中如何突出其特点?本文就自然地理与数理知识的横向联系,谈谈适时利用“他山之石”整合教材,相互补台,以培养学生综合分析的能力,并提高运用数理知识分析和解决问题的能力。 【关键词】地理教学;数理;适时;整合 地理学的定义,近代地理学者有各种各样的阐述,并没有形成一种共识,因为地理学研究的是非常复杂的现象,它研究的对象是地球表面,地球
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地理学是一门复杂的学科,其本质是综合的,在高中地理的教学中如何突出其特点?本文就自然地理与数理知识的横向联系,谈谈适时利用“他山之石”整合教材,相互补台,以培养学生综合分析的能力,并提高运用数理知识分析和解决问题的能力.
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