【摘 要】
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这段时间陆续听到这样的议论:“实习单位靠学生自己找,实习好坏全凭自己的运气,这能顺利就业吗?”“要解决工科大学生就业难,就必须解决好实习问题。”确实,促进大学生就业,要靠学校
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这段时间陆续听到这样的议论:“实习单位靠学生自己找,实习好坏全凭自己的运气,这能顺利就业吗?”“要解决工科大学生就业难,就必须解决好实习问题。”确实,促进大学生就业,要靠学校、企业、学生、家庭等社会各方面共同努力,需要抓好专业选择、专业学习、实习、树立正确就业观念、招聘等各环节。
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一扇门关上,必然有另外一扇门向你打开。高考落榜,你仍然可以有多种选择。落榜生可以根据自己和家庭的实际情况,选择适合自己的路。 出路一:复读 优势:给落榜生提供了一次重新冲刺的机会 特点:有一定风险 适宜人群: 1. 强烈要求复读 2. 高考时明显失误 3. 肯吃苦 4. 有潜力 出路二:民办大学 优势:为落榜生提供了接受学历教育的机会 特点:宽进严出,机制灵活,开设专
在语文课堂教学中,若教师能够调动全体学生一起走进课文。让他们读作者所写。思作者所想,随着作者的感情而喜怒哀乐,就会使我们的教学达到事半功倍的效果。那么,怎样才能有效调动
实施素质教育的核心在课堂,关键在教师。在英语课堂上,教师的关键在于是否面向全体学生,是否最大限度地开发学生的智力和能力,使不同层次的学生在英语学习上都学有所获,做有所得。通过实施分层教学,能更有效地保持学生持久的英语学习兴趣,发挥他们的个性特长,提高其英语素质。我感到,这是英语教学的一面新的窗口,在这里我们看到了不少成功的风景线。 一、 英语分层教学的实践尝试 (1)学生分层。首先是对全班学生
提笔时,我是有些许犹豫的。因为不知道该怎么讲起这个关于自己、关于贫穷以及关于希望的故事。我出生在河北枣强县枣强镇新村。枣强县是河北省贫困县,人均收入极低。我有两个弟弟,大弟弟和我一起就读于枣强中学,小弟弟还在上幼儿园。一家人的生活仅靠着两亩贫瘠的土地和父亲打工微薄的收入。 小孩子的世界,本就没有那么多担忧与沉重可言。而第一次直面贫穷与生活的真相,是在八岁那年。那年姥姥被诊断出患有乳腺癌,平静的生
摘 要:从当今体育教学改革趋势来看,在学校体育中引进“体育专项化”教学有利于弥补传统体育教学模式的弊端,调动学生投入体育锻炼的积极性,让学生掌握专项化运动技能,提升体育运动素养,为早日形成健康的生活方式和终身体育锻炼习惯打下坚实的基础。因此,该文拟对高职“公共体育专项化”教学进行研究,以期为高职体育课程改革提供理论支撑和具体实施办法。 关键词:“公共体育专项化” 高职 教学改革 中图分类号:G
该文以中小学传统项目学校的建设为研究对象,回顾了我国传统项目学校的由来及发展历程,并对农村中小学传统项目学校建设发展情况进行综述,发现农村学生数量多,传统学校的选点布
在新课程数学课堂教学中,该如何有效地开展小学数学课堂教学呢?下面结合自己的教学实践,来谈谈这个问题。 一、为学生创设宽松和谐的学习环境 有效的课堂教学中应当有宽松和谐的学习气氛,使学生能在探索和学习过程中产生丰富的情感体验。宽松和谐的环境并不意味着只有通过游戏或生动的情境才能实现,教师生动的语言、和蔼的态度、富有启发性和创造性的问题、有探索性的活动等都可以为学生创造和谐的环境。如我在教学“三角
《小学数学课程标准》指出:数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具,能够帮助人们处理数据,进行计算、推理和证明,数学在提高人的推理能力、抽象能力、想象力和创造力等方面有着独特的作用。数学教学的思维训练,是根据学生的思维特点,结合教学内容在教学过程中实现的。课堂教学是对学生进行思维训练的主阵地,所以,要把思维训练贯穿于数学教学的各个方面。 一、 激趣导入,培养思维的积极性 兴趣是非智力