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在主体间性视域下对教师责任伦理的理解,较之传统意义上对教师职业道德与教师责任或教师义务的理解更为深刻。对教师责任伦理概念的厘清,内容的解析以及规约预设既是教育哲学、教育伦理学理论发展的结果,也是现代教育观师生双主体关系发展的要求,更是现代教师职业的更高要求。
主体间性视阈下教师责任伦理的探究
【摘 要】
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在主体间性视域下对教师责任伦理的理解,较之传统意义上对教师职业道德与教师责任或教师义务的理解更为深刻。对教师责任伦理概念的厘清,内容的解析以及规约预设既是教育哲学
【机 构】
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西安理工大学思想政治理论课教学研究部;
【出 处】
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当代教师教育
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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陕西省教育厅人文社科专项资助课题(09JK153)
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