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近年来新课程的有序推进,数学课堂教学将由“重视同学们学习结果”转向“重视同学们活动过程”,强化知识的形成过程,课程设置将由“导出知识”转向“引导实践”,现在数学提倡同学们自我思考,自主学习,合作交流,促进探究数学奥妙新征程。
初中数学例习题课教学的策略
【摘 要】
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近年来新课程的有序推进,数学课堂教学将由“重视同学们学习结果”转向“重视同学们活动过程”,强化知识的形成过程,课程设置将由“导出知识”转向“引导实践”,现在数学提倡
【机 构】
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灵石县第二中学
【出 处】
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散文选刊:中旬刊
【发表日期】
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2020年10期
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