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步入新世纪以来，高校数学教育开创了新的局面，经过多年的建设，已取得显著成绩。特别是数学思想方法的应用，极大地彰显了数学的文化教育功能，有助于大学生创新能力的增强，更有利于大学生数学素养的提升。通过对数学思想教育方法原则的深入分析，为掌握和运用数学思想方法进行数学教育提供有利条件。
创新教育视域下高校数学思想方法教育探讨
【摘 要】
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步入新世纪以来，高校数学教育开创了新的局面，经过多年的建设，已取得显著成绩。特别是数学思想方法的应用，极大地彰显了数学的文化教育功能，有助于大学生创新能力的增强，更有利于大
【机 构】
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武汉商学院
【出 处】
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邢台学院学报
【发表日期】
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2013年4期
【基金项目】
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武汉商学院院级课题:提升大学生数学素质 促进应用型人才培养.课题编号:2012Q001
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