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语文教学不再单单注重客观的文学常识的传授,反而转变为更加注重对学生语文文学修养的培养。阅读作为提高学生语文文学修养的一大重要途径,因此被列入语文日常教学中并占据重要地位。提高学生的阅读能力也成为语文教师教学的一大重要任务。
初中生语文阅读能力的提高策略
【摘 要】
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语文教学不再单单注重客观的文学常识的传授,反而转变为更加注重对学生语文文学修养的培养。阅读作为提高学生语文文学修养的一大重要途径,因此被列入语文日常教学中并占据重
【机 构】
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重庆市开州区铁锁桥初级中学
【出 处】
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中国农村教育
【发表日期】
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2019年21期
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