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<正>大学一年级是衔接中学和大学的一个特殊阶段,是个体逐步趋于成熟,将独立走向社会生活的时期。过渡性、闭锁性、社会性、和动荡性是大学新生具有代表性的典型心理特征。(祁立刚,2005)从中学到大学,思想观念、学习方法、生活模式都将产生很大的改变,这些意想不到的变化使刚踏入大学之门的新生在从依赖走向独立的过程中产生了诸多的不适。为了深化本科人才培