【摘 要】
：
造型艺术是设计教学的基础,而二维设计教学中,好的造型能力是任何现代电脑技术无法取代的。本文主要探讨了在三维设计教学中,应重视造型能力的训练以及如何更好地培养学生的
论文部分内容阅读
造型艺术是设计教学的基础,而二维设计教学中,好的造型能力是任何现代电脑技术无法取代的。本文主要探讨了在三维设计教学中,应重视造型能力的训练以及如何更好地培养学生的造型基础能力的问题。
Molding art is the basis of design teaching, and two-dimensional design teaching, good modeling ability is any modern computer technology can not be replaced. This paper mainly discusses the three-dimensional design teaching, should pay attention to the training of modeling ability and how to better cultivate students’ modeling ability.
其他文献
聚乙烯(Polyethylene,PE)是世界上产量和用量最大的塑料之一,也是“白色污染”的主要来源。因此利用微生物以绿色、经济的方法降解聚乙烯具有重要意义。本研究从填埋10年以上垃圾场筛选出以PE薄膜作为唯一碳源生长的细菌4-7。通过提取降解菌株4-7的16 S r RNA,Ez TAxon数据库比对并用N-J算法构建系统发育树,确定4-7为微杆菌属Microbacterium sp.4-7。M
小学数学教学课堂教学要创设情境,激发学习欲望,鼓励学生动手、猜想、讨论,教师讲解,理论验证,举例应用,加深理解.课堂小结,课后延伸.不过在改进教学方式时教师理念转变困难,
在国家的义务教育中,小学语文是一门基础课程.语文成绩的好坏直接影响到学生的知识水平,可以说,培养学生的语文学习习惯是提高小学生综合素质的基础保障.好的学习习惯可以让
幼儿数学教育是幼儿全面教育的重要组成部分,通过对幼儿进行数学教育,能使幼儿积累数学方面的经验,也能发展幼儿的数学逻辑思维能力,也能为幼儿以后学习数学奠定下坚实的基础
教学质量的高低取决于学生在课堂教学过程中的主动性,语文教学应突出学生的主体性,语文课堂想要真正地实现以学生为本,就要把课堂还给学生,让学生在语文学习中找到乐趣,使学
创造性思维在语文教学中非常重要,它关系到全民族素质的提高.人的创造力核心就是创造性思维.这就要求在语文教学中加强创造性思维的培养.创造性思维是指具有推陈出新的思维,
在小学数学教学中利用多媒体教学技术,能够为学生提供直观、生动的课堂学习教材,在很大程度上打破了传统教学中单调、枯燥的教学模式,能够激发小学生学习数学的学习兴趣,从而
预习是指学生在上课前对即将要上的数学内容进行阅读,了解其梗概,做到心中有数,以便于掌握听课的主动权.预习是独立学习的尝试,对学习内容是否正确理解,能否把握其重点、关键
随着教育体制的改革与完善,形成性评价作为一种行之有效的学科教学质量检验方法被逐步认可与推广,诚然,形成性评价应用于初中英语课堂教学具有重要的意义和价值.它以多样化、
多媒体技术在小学语文教学中的大量使用,使传统的课堂教学观念、教学组织形式、教学方法乃至整个教学过程均发生了巨大变革,大大提高了教学效率和教学质量.实践证明,运用多媒