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我们的社会正处于快速发展之中，科学技术也是在不断地进步，当今已步入信息时代，在这样的环境下，高中生的思维与以往n相比也有了很大的变化，他们不希望只是被动地接受知识，还希望进行更多的创新，有更多的质疑，再主动地吸取知识。可是，网络环境中n的信息是良莠不齐的，而高中生的辨别能力又还比较有限，这样就容易受到不良信息的诱惑，所以，对他们进行德育也就变得非常重要，一n定要充分地认识到“微网络”的出现对德育带来的影响，必须转变德育的理念，进行教学方式的创新，要将“微网络”变成进行德育的有效n工具。