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音乐是利用声音组合而产生的一种美妙声音，它为人们的日常生活带来的很多的乐趣，不仅可以陶冶人的情操，还能让人在紧张的生活之中得到放松。音乐的特点取决于声音的组合方式，所以如何辨别不同声音是影响音乐学习的重要因素。幼儿对音乐学习正处于懵懂阶段，在这个阶段中如何训练幼儿的听觉，提高他们对声音的辨别能力和模仿能力是培养幼儿音乐学习能力的重要手段，本文对幼儿音乐学习中的听觉训练进行了有效的分析和研究，希望可以为幼儿的音乐学习提供一定的帮助。