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校长对于一所学校发展的灵魂作用是不言而喻的。诚如“一千个读者就有一千个哈姆雷特”一样，面对教育改革的百花齐放，校长对教育的理解也是“仁者见仁，智者见智”，不同的认知会有不同的追求，会引领学校走出不同的发展之路。
教育的精神·科学·艺术——有感于陈明祥校长的教育追求
【摘 要】
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校长对于一所学校发展的灵魂作用是不言而喻的。诚如“一千个读者就有一千个哈姆雷特”一样，面对教育改革的百花齐放，校长对教育的理解也是“仁者见仁，智者见智”，不同的认知会有
【机 构】
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江苏省扬州市教育科学研究所
【出 处】
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江苏教育：教育管理
【发表日期】
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2009年11期
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